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追求快乐,在每一个日出东山时,迎着你的笑脸! 追求快乐,让生活的快乐占满人们的心间! 下面一起随读文网小编欣赏一下以快乐为话题的三年级作文范文吧!
生活中,我们往往见到有人乐观,有人悲观。为何会这样?其实,处在的世界并没有什么不同,只是个人内在的处世态度不同罢了。
最能说明这个问题,是我在一家卖甜甜圈的商店门前见到的一块招牌,上面写着:“乐观者和悲观者的差别十分微妙:乐观者看到的是甜甜圈,而悲观者看到的则是甜甜圈中间的小小空洞。”这个短短的幽默句子,透露了快乐的本质。事实上,人们眼睛见到的,往往并非事物的全貌,只看见自己想寻求的东西。乐观者和悲观者各自寻求的东西不同,因而对同样的事物,就采取了两种不同的态度。
有一天,我站在一间珠宝店的柜台前,把一个放着几本书的包裹放在旁边。当一个衣着讲究、仪表堂堂的男子进来,也开始在柜台前看珠宝时,我礼貌的将我的包裹移开,但这个人却愤怒的看着我,他说,他是个正直的人,绝对无意偷我的包裹。他觉得受到了侮辱,重重的将门关上,走出了珠宝店。我感到十分惊讶,这样一个无心的动作,竟会引起他如此的愤怒。后来,我领悟到,这个人和我仿佛生活在两个不同的世界,但事实上世界是一样的,所差别的是我和他对事物的看法相反而已。
几天后的一个早晨,我一醒来便心情不佳,想到这一天又要在单调的例行工作中度过,便觉得这个世界是多么枯燥、乏味。当我挤在密密麻麻车阵中,缓慢的向市中心前进时,我满腔怨气的想:为什么有那么多的笨蛋也能拿到驾驶执照?他们开车不是太快就是太慢,根本没几个在高峰时间开车,这些人的驾驶执照都该吊销。后来,我和一个大型卡车同时到达一个交叉路口,我心想:“这家伙开的是大车,他一定会直冲过去。”但就在这时,卡车司机将头伸出车窗外,向我招招手,给我一个开朗、愉快的微笑。当我将车子驶离交叉路口时,我的愤怒突然完全消失,心胸豁然开朗起来。
这位卡车司机的行为是我仿佛置身于另一个世界。但事实上,这个世界依旧,所不同的只是我们的态度。每个人在生活中都会有类似的小插曲,这些小插曲正是我们追求快乐的最佳方式。要活得的快乐,就必须先改变自己的态度。我想,这就是快乐的真谛吧!
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小学三年级鲸的自述说明文
我们蓝鲸也称须鲸。须鲸主要吃虾和小鱼。我们在海里游的时候,张着大嘴,把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里。下面是小编为大家收集关于小学三年级鲸的自述说明文,欢迎借鉴参考。
我是一头在海洋生活的鲸鱼。
我每天都与兄弟姐妹们吃喝玩乐,快乐地生活在一起,但是今天我正睡觉时被一帮海洋专家逮个正着。 我被五花大绑地拉到了一个庞大的科学实验室。
他们先用一种微形探测器看看我是什么种类的鲸,我听他们说我是一只齿鲸。
再用钢绳把我的嘴巴拉开来,一个穿着潜水服的人游向我的嘴巴,先站在我的舌头踮起脚尖,伸出双手,结果还摸不到我的上腭。 我又被注射了麻药,使我昏睡过去,等我醒来时觉得嘴里很不舒服,非常痛。我照着玻璃看,我舌头没了!令我大吃一惊。我看见可恶的专家正称着我的舌头和几头大肥猪比重。原来我被他们当作了试验品,我不禁“呜呜呜”哭着,心想:我可是“上有老,下有小”的,真可怜。
哎—— 我真怀念海洋的生活呀!
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你快乐吗,把令你快乐的事写出来吧,下面一起随读文网小编欣赏一下收获快乐作文范文吧!
时间是一双永不疲倦的手,推着我在成长的道路上往前走。回眸走过的路,我收获最多的,是快乐。
小时候,因为幼儿园离家远,所以下午姥爷骑摩托车来接我,便是我最大的乐趣。当我看见幼儿园的大铁栅栏外,姥爷抱着头盔,骑在他红色的摩托上,戴着防风眼镜,笑眯眯的朝我招手时,喜悦便会溢满心间。我便向小伙伴们炫耀:“我姥爷,神气吧?”然后,在小伙伴们羡慕的眼光中,我连蹦带跳的跑到姥爷身边。姥爷那双粗大的手,小心翼翼的把我抱到摩托车后座上,再紧紧裹上一件厚衣裳,接着摩托飞驰而去。我清脆的笑声,洒满一路。
儿时,我收获了简单的快乐。
懵懂的童年,我开始接触简单的字符。横折竖点勾撇捺。这神奇的汉字令我着迷。在饭后,我常央求爸爸给我讲历史、说神话。慢慢地,我渐渐不满足于被动的倾听了。终于,在我生日那天,我得到了那本《天方夜谭》。我的梦想在那个春天吐出了新芽,一步步开启我通往书山的台阶。于是,我常独坐在斗室角窗之旁,在孤灯守候中把自己融入千年的唐风宋雨,看花开花落,云卷云舒;抑或在豆灯下读情爱绵绵、侠光剑影。人文的视野。尽收眼底,尽收胸怀。在书海中,我与他们共举杯盏,或相对品茗,或无语相视,或悲或喜或赞或叹。
童年,我收获了读书的快乐。
随着年级的增长,学习的节奏越来越快,学习的压力越来越大。“金子,借我只钢笔。”“金子,这道题怎么做?”同学们常一脸焦急且迫切的向我求助。于是,我开始留心往文具盒里多添几只吸足墨水是钢笔;于是,我开始努力听懂奥数课上的每一道难题;于是,我开始认真完成老师布置的每一项作业……。我努力去帮助同学,所以当我遇到困难时,也总有同学向我伸出热情的手。
高年级,我收获了互助的快乐。
日子还将一天天走过,快乐也将一次又一次的传递。在成长的道路上,我已收获了无穷的快乐。而在前方,还有无数的快乐等待我去收获……
看了“收获快乐作文”文章
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我过有很多的节日,有春节,端午节,中秋节等等,但是我最喜欢的是六一儿童节。本文是读文网小编为大家整理的快乐的六一三年级作文,欢迎阅读。
今天我非常高兴,因为今天是六一儿童节。今天我一大早就起了床,吃好饭,喝好水。6:30我们就去学校了。
来到学校,我看见才有几个同学来,所以我认为游行还早着呢。谁想到,才过了几分钟老师就叫我们去队伍里。队伍一共分两组:男一组女一组。我们老师教了我们口号,(在路上喊的)。那些道具是举起来摇的。我们来到了游行队伍(升旗的地方),看见有许多人已经到了。我们焦急的排在游行队伍当中,静静的等待着队伍的出发。“嘟嘟嘟”,只听一声号响,我们的队伍出发了!
我们开始游行了。游行的路非常长。由于我们喊着口号,许多人都来围观,汽车还主动给我们让路呢!
到了大礼堂,我们找到地方坐下以后,老师却说:“大家两个人一个椅子。”当我不清楚这是为什么的时候,老师又插了一句:“因为这些椅子不够。”我们大家开始看节目了,节目有:舞蹈、情景剧、大合唱。还开了一次会呢。
今天真好玩,真希望每天都是六一儿童节啊!
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爬山既是人对自然的挑战,也是对自我的挑战。当你脚踩顶峰 一览众山小 时,就会享受到回归自然的喜悦,平添征服自然的豪气。下面就是读文网小编给大家整理的爬山真快乐三年级作文,希望大家喜欢。
今天,阳光明媚、春暖花开,正是爬山的好日子。于是,我和奶奶准备去爬山,爬什么山好呢?还是仰天窝的风景好,对,就爬仰天窝,我和奶奶准备好吃的就出发了。
一路上,粉红的桃花、翠绿的大树和嫩绿的小草伴着我们爬山,风吹来,发出声音,好像在说:“加油!加油!”欣赏完花草,我们就努力地爬……
终于到山顶了,山顶上有卖东西的,有锻炼身体的,还有两个秋千,我看着冰棒对奶奶说:“我要吃冰棒。”“那你去买吧!”于是我买了一个三块钱的冰棒,吃完,感觉凉快多了。“该下山了。”奶奶说。于是我飞奔向前。
来到莲花堰,我看到很多人在捉小蝌蚪,于是,我也去捉蝌蚪,奶奶用一个口袋和一根棍子做了一个网,我就用网网蝌蚪,可是网了大半天才网了一小瓶,奶奶说:“时间不早了,下次再玩,好吗?”“好。”就这样我们就回家了。
爬山真快乐,下次我还要更快乐!
看过“爬山真快乐三年级作文”
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一年一度的六一儿童节又到了!本文是读文网小编为大家整理的快乐的六一儿童节三年级作文,欢迎阅读。
六一国际儿童节那天,我们校一年级表演穿衣服比赛,二年级表演跳绳,三年级和四年级表演拔河,五年级和六年级表演同心协力-就是两个人两个人用绳子把脚绑在一起。
表演节目开始了,第一个节目是一年级的穿衣服比赛。我有一个朋友也是一年级的,她也参加了比赛,看她把所有的衣服都脱了,逗得大家哈哈大笑。
第二个就是我们表演了,啊!现在我才知道我们班上的跳绳高手可真多。就说艳芳吧!她跳了165下差点超过了三年级的记录。可我才跳了85下,咳!
第三个节目是拔河比赛。这可真奇怪三年级的男生输给四年级的男生。三年级的女生赢了四年级的女生,你说奇怪不奇怪?
第四个节目是两个人脚绑起来看哪两个人快,啊!五年级的女生可真默契啊!啊五年级赢了。让我最开心的是:我得了三好学生。
我喜欢六一儿童节。
看过“快乐的六一儿童节三年级作文”
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快乐其实很简单,只要我们用心去观察,用心去收获,就会有很多的快乐的,下面读文网小编整理了关于收获快乐的作文800字,供你参考!
时间是一双永不疲倦的手,推着我在成长的道路上往前走。回眸走过的路,我收获最多的,是快乐。
小时候,因为幼儿园离家远,所以下午姥爷骑摩托车来接我,便是我最大的乐趣。当我看见幼儿园的大铁栅栏外,姥爷抱着头盔,骑在他红色的摩托上,戴着防风眼镜,笑眯眯的朝我招手时,喜悦便会溢满心间。我便向小伙伴们炫耀:“我姥爷,神气吧?”然后,在小伙伴们羡慕的眼光中,我连蹦带跳的跑到姥爷身边。姥爷那双粗大的手,小心翼翼的把我抱到摩托车后座上,再紧紧裹上一件厚衣裳,接着摩托飞驰而去。我清脆的笑声,洒满一路。
儿时,我收获了简单的快乐。
懵懂的童年,我开始接触简单的字符。横折竖点勾撇捺。这神奇的汉字令我着迷。在饭后,我常央求爸爸给我讲历史、说神话。慢慢地,我渐渐不满足于被动的倾听了。终于,在我生日那天,我得到了那本《天方夜谭》。我的梦想在那个春天吐出了新芽,一步步开启我通往书山的台阶。于是,我常独坐在斗室角窗之旁,在孤灯守候中把自己融入千年的唐风宋雨,看花开花落,云卷云舒;抑或在豆灯下读情爱绵绵、侠光剑影。人文的视野。尽收眼底,尽收胸怀。在书海中,我与他们共举杯盏,或相对品茗,或无语相视,或悲或喜或赞或叹。
童年,我收获了读书的快乐。
随着年级的增长,学习的节奏越来越快,学习的压力越来越大。“金子,借我只钢笔。”“金子,这道题怎么做?”同学们常一脸焦急且迫切的向我求助。于是,我开始留心往文具盒里多添几只吸足墨水是钢笔;于是,我开始努力听懂奥数课上的每一道难题;于是,我开始认真完成老师布置的每一项作业……。我努力去帮助同学,所以当我遇到困难时,也总有同学向我伸出热情的手。
高年级,我收获了互助的快乐。
日子还将一天天走过,快乐也将一次又一次的传递。在成长的道路上,我已收获了无穷的快乐。而在前方,还有无数的快乐等待我去收获……
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盼望已久的寒假终于来到了,它像一本书,翻开了第一叶,我在每一页上都写下快乐,写下精彩。
虽然放寒假了,我还是要学习的,早上,是读书的好时间,伴着晨曦,我津津有味地读起来,我都成了书虫。书,让我们开阔了眼界,增长了知识。读好书就像和睿智的作者在交流,每每我们读到开心的地方,会禁不住开怀大笑;读到感人的地方,会流下感动的泪水……一本好书,常会令我们废寝忘食,真的达到“读好书,三日不知肉味”的境界。
寒假里,还有一个春节,这是我最开心的时刻。过年了,爷爷从街上买回来十二个小红灯笼,把他们串成了两串,爷爷笑着说:“十二个红灯笼预示我们全家,在新的一年里,十二个月都红红火火”。奶奶呢,忙着准备年夜饭,可丰富啦,有海鲜、蔬菜、牛肉,当然少不了鱼,在中国传统的春节里,吃鱼就意味着“年年有余”,吉祥着呢。我也没有闲着,到超市里买回来橙汁和啤酒等年货。
寒假生活快乐而短暂,真想留住时间的脚步,一直生活在寒假里。
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一月二日下午,我参加了聊城晚报组织的“百大金鼎”杯20XX年小记者元旦联欢会,观看了精彩的联欢会节目。
那天,表演完节目的我悄悄地来到台下,走到爸爸妈妈中间,一同欣赏着虽然稚嫩但却精彩纷呈的节目,感受着举国欢庆千人联欢的热烈氛围,大家脸上都洋溢着欢乐的情怀和满足的笑容。随着舞台布景灯光的不断变换,晚报的叔叔阿姨和小记者们都展示着他们多彩的才艺,你看那孔雀舞美轮美奂、气质高雅,拉丁舞律动自如、活力四射,模特走秀青春活泼、靓丽时尚,“比爸爸”和“临时爸爸”自然搞笑、幽默风趣,妈妈的葵扇深情演绎、感人肺腑……更令我感到惊喜和自豪的是,我们学校组织的京剧表演节目《沙家浜》也非常精彩,令人耳目一新、掌声鼎沸!!
观看着舞台上表演者的才艺,我感受到自己的欠缺与差距。我也暗下决心,自己争取多学几门艺术,真正成长为一名多才多艺的阳光女孩!
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作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。挖白薯在农村很常见,对于我是很快乐的,下面小编为大家带来关于挖白薯的快乐的三年级参考作文,欢迎大家阅读学习。
哈哈!今天学校组织去挖白薯,我高兴得手舞足蹈。这可是我第一次挖白薯呢!白薯地长什么样子呢?
来到白薯地,别的同学都冲了进去,而我却还傻呆呆地站在旁边,自言自语地说“白薯呢?怎么都是叶子呀?”这时,我看到同学们有的挖了三个,有的挖了二个,还有的挖了四个。我急了,也冲进了白薯地。我拿着铲子左一挖,右一铲,好不容易挖到一个硬邦邦的东西,我赶快使劲再一挖,一个带着泥土的白薯头就露出来了,我不嫌它脏,用手握住白薯头转几下再一拉,一个白薯就挖出来了。它可真可爱哎呀!我把它抱在怀里老是不想放下。就这样我一连挖了好几个,袋子都装不下了。这时我看见大家都在比谁挖的多,谁挖的大。我也过去凑热闹。大家都说我挖的多,挖的大,我听了别提有多高兴了。
回到家后我和爸爸妈妈一起分享我的成果。我咬了一口热乎乎的白薯觉得比以前甜的多,因为这是我的劳动成果。妈妈还夸奖我小小的个子挖的还挺多。我听了心里美滋滋的。这次挖白薯可真快乐呀!
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我们生活在祖国的温暖的大家庭里,在父母、老师的哺育下,健康快乐地成长。在无忧无虑的成长过程中,我经历了许多快乐……
去年春天,我参加了区教委举办的“雨山杯”作文擂台赛。比赛共有八期,历时两个月。第一次拿到比赛题目,在兴奋的同时,我仔细地揣摩推敲、查阅资料,拟好提纲后,便奋笔疾书,闹钟“嘀嗒”,“嘀嗒”地走着,伴着“沙沙”的写字声,第一篇参赛作文便一气呵成。
看着我的杰作,就像辛勤的园丁看到自己培育出了美丽的花朵,心里比吃了蜜还甜。就这样连续几次,我一期不落的参赛,虽然每次都石沉大海,但每次写作的经历和等待期盼的过程,使我十分充实。我的写作能力得到了锻炼,掌握了一定写作技巧。我越来越喜爱写作文了,还得到了老师的表扬呢! 不经意间,快乐老人会突然降临,带给人们一份惊喜。
一天,我来到学校,陈阵同学拿着报纸,大喊:“我在报纸看到夏旱霖的作文了!”全班同学听了,都向我涌来。我说:“不可能,别开玩笑了!”“真的,白纸黑字,清清楚楚!”我从他手上接过报纸,果然,我的作文《过生日》登上了报纸。“耶!”我呐喊!我成功了,成功了,终于成功了!我拿着报纸欢呼着,跳跃着。 春的播种,秋的收获,伴随着我快乐的成长。
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导语:以下是读文网小编为大家整理的小学三年级优秀英语作文,希望对你有所帮助:
May Day is coming. I‟m so happy because my father and my mother take me to WuQuan Park this holiday. In the park, I see many trees and beautiful flowers. There are many children and many happy playing games, too.
My parents take me to the zoo. There are lions, tigers, eagles, bears, deer, monkeys, and so on. I like the monkeys best because they are very clever and they make us laugh. How lovely they are!
I have a good time that day. What a beautiful and happy holiday.
【参考翻译】
五一节即将来临。我很开心,因为我的父亲和我的母亲带我去五圈公园这个节日。在公园里,我看到很多树和美丽的花朵。有许多孩子在快乐的玩游戏,。
我的父母带我去动物园。有狮子、老虎、鹰、熊、鹿、猴子等等。我最喜欢猴子,因为他们非常聪明,他们让我们开怀大笑。他们是多么可爱啊!
那天我玩得很开心,多么美好快乐的假日啊。
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朋友们,你好,我是一辆电车,相信你也在我的肚子里坐过;但是我的年纪已经很老了,行走的速度比其他车辆慢得多了;不过也有很多人喜欢我,特别是从外地来的游客,因为我相当古老,很少地方能看见我。
香港电车
有一些乘客为了自己方便,便把一些烟头和废纸放在我的身上,这些人不但令我讨厌,而且很没公德心。
想当年,我小时候,也曾是全港最受欢迎的交通工具,但我已慢慢老了。现在科技这样进步,总有一天,我将被时代淘汰,变成一堆废铁。
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说明文不是一种无足轻重的文章形式,而是运用范围极为广泛的常用文体,它与人们的生产、工作和生活的关系相当密切,而且由于社会生活的需要,说明文写作正在大量涌现,并更多地融入到我们生活。以下是教师节快乐有关的说明文:
一年一度的教师节将要来临了,我准备了许多话要向老师说。
亲爱的老师,我想对您说,谢谢您,老师!是你给予我们丰富的知识,教我们做人的道理,让我们接受共产党的熏陶。我们长大了,而您的白发却增多了,您把全部心血都浇灌在我们身上,我怎么不谢谢你呢?
亲爱的老师,我想对您说,您朴实生动的语言,点燃了我们的文学梦。
亲爱的老师,我想对您说,您的肺腑之言,像甘露滋润了我们的心田。
亲爱的老师,我想对您说,上语文课的时候,你像一个指挥千军万马的战略家,镇定自若;又好像一个无形的磁铁把同学的注意力吸引过去;讲解深入浅出,仰扬顿挫道来。
亲爱的老师,您好象蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;老师,您好象春蚕,为学生吐尽最后一根丝。可我要说,老师是一个火种,播撒下去便会燃起燎原之火;老师是园艺师,哺育千万棵幼苗茁壮成长。
老师,我想对您说,那天,学校放假,全校师生都走了,我在家里感到无聊,就想到学校里玩,本以为学校里没有一人,可走到我们教室的门前,看到的是老师您在里面给我们号作业,您的汗水不停的向下流,落到我们的本子上,您用无声的语言表达了您对我们心血。
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收获就是遇到困难的时候,自己寻找答案,从答案中受到的启发。收获就是通过自己的努力,得到的劳动成果。下面就是读文网小编给大家整理的三年级我的收获作文,希望大家喜欢。
这半年来,我觉得我最大的收获就是自己比以前变得自信、勇敢、坚强了。
我生性胆小,缺乏自信和勇气,上课时,我不敢回答问题,生怕说错老师会训我,我甚至不敢和老师打招呼。在课堂上,如果被老师叫起来,我就会吓得“啪嗒啪嗒”地掉眼泪……
妈妈和老师沟通了以后,了解了我的情况,有针对性地配合老师对我做了一些训练。妈妈经常带我去参加一些社交活动,有意识地让老师多提问我,并用心理暗示法对我进行专门的训练,让我想着自己就是一个自信、勇敢、坚强的孩子,并且要求我用铿锵有力的声音讲出来。慢慢地,我觉得自己比以前自信、勇敢、坚强了,我开始主动回答老师的问题,并敢于在老师面前为同学讲话。
有一次,老师让我们通过网络上传作文,有几个女同学家里没有电脑,让我帮她们上传。第二天,老师在念收到上传作文的同学的名字时,没念到我帮助过的王君君的名字,我担心老师会批评王君君,就勇敢地站起来向老师陈述了事情的原委。我为自己的这一举动感到高兴,我不再那么害怕老师了。
还有一次,教室进来一只大头蜂,到处乱飞乱撞,同学们都怕被蛰着,吓得乱躲乱藏,我勇敢地趁大头蜂不注意时,用空盒子罩住了它,同学们见我罩住了那只蜂,就赶过来帮我把它弄到教室外边去了。这一次,我觉得自己很勇敢,我也有力量保护我的同学啦!
现在,我不再胆小,不会动不动就哭鼻子了,我已经是一个坚强、勇敢、自信的孩子了。你们说这是不是我最大的收获呢?
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“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,在读司马迁的书的过程中,我收获良多。
司马迁,一个受尽宫刑而又坚持到底的人,他化屈辱为纸张,化坚毅为史笔,撰写出流传千古的《史记》,从黄帝到汉武帝近三千年的历史,中华五千年的历史,他手中的笔,为我们描绘出中华民族近五分之三的历史,也让我们了解到两千年前中国的历史。
司马迁,他不会借酒浇愁,不会花前月下的在那里向他人诉说他的苦闷,月光下的他,望着满天星空,他忽然明白了,于是他用手中的笔,化屈辱为动力,化苦闷为言语,书写灿烂篇章,化自己为满天星光中的一颗,为我在黑暗中指明前行的方向,给我一丝亮光化为鼓励。
站在星空下仰望司马迁这颗“启明星”,我反思着自己,他在屈辱中仍是坚持了下去,我难道只会因为一场考试的失利而站不起来吗?不,不行!我要化作一束星光在茫茫的星空中向司马迁靠近,扫除一切前行道路上的障碍,站在离司马迁最近的地方。
司马迁,他在星空中记录下新篇章。
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说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐事理而给人知识的文章体裁。本文是三年级保护水资源说明文作文范文,欢迎大家阅读学习。
摘录:保护水资源,从我做起,从身边的一点一滴做起。
水是生命之源,我们必须保护它。如果没有水,树木就不能生长,花草就不能开放;如果没有水,生命就会停止呼吸;如果没有水,地球就会变成一个干裂的星球······俗话说得好:“人可以一日不吃饭,但不可以一日不喝水。”
一个星期天,吃午饭时,妈妈对我说:“佳怡,快吃,等一下带你去一个地方。”我边吃边问:“妈妈,你是不是又再哄我呢?”妈妈神秘地说:“小溪边,怎么样?“太好了!我”又可以去玩水了。”我开心地说。小溪边离我们家不远,妈妈骑着自行车带我去。到了小溪边眼前的景色让我吓了一跳:水面上漂着五颜六色的垃圾,碎纸片、破瓶子、臭袜子、烂掉的蔬菜叶、更可怕的竟然有死猪,死狗、死猫,我整个人崩溃了。“佳怡,怎么啦?干嘛不玩呢?”前面传来了妈妈的叫声。我垂头丧气地走到妈妈身边对妈妈说:“妈妈,我们来干活,好吗?”“干活,干什么活,你不是要玩水吗?”妈妈满脸疑惑地问。“这个星期我们学校组织大家观看:(保护水资源从我做起的视频),妈妈我们动手吧!”我有条有理地跟妈妈讲。妈妈同意了我的做法。说干就干,不一会儿我们就把河面上的垃圾全捞上来了。虽然我们累得腰酸背痛,但是能使眼前的小溪变美丽。值!
在回家的路上妈妈告诉我,保护水资源利在当代,功在千秋,要从身边的小事做起。“保护水资源,人人有责。”让蓝天下的我们有一个绿树成荫,鸟语花香的生活环境吧!同学们,为了我们的健康,一起行动吧!不要让“死猪、死鸭满溪流”的状况再我们身边内发生。
水是生命之源,我们必须保护它。有了水,才有这个蔚蓝的星球;有了水,我们的生活才能多姿多彩;有了水,我们将拥有湛蓝的大海,秀美的山川,清澈的小溪······有了水我们才有了一切。
保护水资源,从我做起,从身边的一点一滴做起。
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